Turinys
Šiame straipsnyje: blaškykitės savęs, supaprastinkite savo darbą, saugokitės nuobodžių20 nuorodų
Jūs jau patyrėte šią situaciją. Laikrodis rodo 14:32, o mokykla nesibaigia iki 15:00. Kiekviena sekundė turi norą trukti ilgiau nei valandą. Bet vis tiek galite padaryti, kad laikas praeitų greičiau, jei norite šiek tiek pasistengti.
etapai
1 būdas
-
Šiek tiek svajok. Jei dar turite keletą minučių palaukti, kol suskambės varpas, galite pasiklysti mintyse. Pagalvokite apie tai, ką veiksite po pamokų ar kur norėtumėte eiti iškart, jei galėtumėte keliauti bet kurioje pasaulio vietoje. Įsivaizduokite, kad galite skristi ar turite kitų galių. Leisk savo protui klajoti ir daryk protinę pertrauką klasės metu. Grįžę į savo kėdę suprasite, kad laikas praėjo daug greičiau, nei įsivaizdavote.- Neleisk, kad vaizduotė jus nuves per toli. Pabandykite sutelkti dėmesį į kurso temą, įtraukdami elementus, susijusius su jūsų svajonėmis. Pvz., Jei jums nuobodu matematikos klasėje, galite pabandyti įtraukti kurso elementus, kuriuos šiuo metu lankote, kad išlaikytumėte koją klasėje, pavyzdžiui, įsivaizduodami robotus. Ar jie kovoja su antrojo laipsnio lygtimi?
-
Rašykite ant savo nešiojamojo kompiuterio. Jei mokytojas neina per gretas stebėti, ką visi daro, galite piešti ant savo užrašų knygelės, kai jis kalba. Jei pasieksite nešiojamąjį kompiuterį link savęs, ieškosite užrašų, bet rašysite, kad praleisite laiką. -
Pasinaudokite savo kūrybiškumu. Šis metodas galėtų būti netgi efektyvesnis nei rašikliai. Kol mokytojas neatvyks ir neįkiš nosies į tai, ką jūs darote, jūs mėginsite užsirašinėti, kaip ir visi kiti. Galite parašyti savo dienoraščio dienos pastraipą arba trumpą pastabą draugui. Taip pat galite pabandyti apibūdinti trumpą pasakojimą apie tai, ką matėte kambaryje. Pvz., Galite įsivaizduoti džiovos stiptą. -
Kurkite poeziją. Pabandykite rimuoti viską, ką sako mokytojas. Pvz., Jei mokytojas sako: „klimatas Italijoje yra labai drėgnas“, galite jį pakeisti į „Italijoje, laikykitės savo skėčio“. Be to, šio metodo dėka ir toliau (šiek tiek) kreipiate dėmesį į kursą. -
Suskaičiuokite grindinio akmenis laisvės keliu. Raskite tai, kuo galite pasikliauti. Pvz., Galite suskaičiuoti, kiek kartų mokytojas naudoja raidę „z“, arba kiek kartų jis kartoja „klausykite! Tokie protiniai pratimai jus nubudina ir gali padėti prarasti laiką.
2 metodas Supaprastinkite savo darbą
-
Prisistatykite pasiruošę mokytis. Jei nepasirengsi mokydamasis, klasėje tau bus nuobodu, nes nesuprasi, kas vyksta. O kai tau nuobodu, laikas praeina dar greičiau. Jei jau esate anksti, kursas atrodys įdomesnis ir laikas praeis greičiau.- Prieš eidami į pamoką atlikite namų darbus, įskaitant visus būtinus skaitymus. Taip pat gali būti naudinga pažvelgti į savo klasės užrašus prieš laukiant, kol atvyks profesorius ir atnaujinti jūsų atmintį.
- Taip pat gali būti naudinga būti fiziškai pasirengusiems kursams. Tai reiškia, kad turite gerai papusryčiauti ar gerai papietauti ir kad turite gerai miegoti naktį, kad galėtumėte susikaupti klasėje.
-
Bendraukite su savo mokytoju ir klasės draugais. Kai atsiranda galimybė, kalbėk klasėje. Prisijunkite prie diskusijos. Jei neturite teisės formuoti mažų grupių, greičiausiai turėsite teisę užduoti klausimus ir atsakyti į kitų klausimus. Laikas praeis greičiau, įtraukiant jus į kursą, o ne sėdint pasyviai. -
Pagerinkite klausymą. Nepakanka daugiau kalbėti, kad būtų paprasčiau klasėje. Jūs taip pat turite išmokti geriau klausytis.- Stenkitės nekreipti dėmesio į kitus triukšmus ir sutelkite dėmesį į tai, ką sako mokytojas ir jūsų kamerininkai. Tai reiškia, kad jums nereikia klausytis gatvėje sklindančių pieštukų garsų, raukšlėtų popierių ar pavojaus signalų. Turite priversti save klausyti mokytojo.
-
Padarykite užrašus. Jūs gimėte su galimybe daryti pastabas. Jūs turite išmokti tobulinti, o tam reikia treniruotis. Laimei, jūs turite laiko tai padaryti, kol esate klasėje.- Dėmesys pagrindiniams punktams. Neįmanoma žodžiu užrašyti to, ką sako mokytojas, nebent turite teisę atsinešti savo nešiojamąjį kompiuterį ir mokate rašyti labai greitai. Tai reiškia, kad turite sutelkti dėmesį į pagrindines idėjas. Jūsų mokytojas turėtų jums padėti nurodydamas svarbiausius savo klasės dalykus. Jis netgi galėtų pasakyti tau, ką tau reikia rašyti.
- Be to, turite atkreipti dėmesį į tai, ką jis rašo ant lentos ar pristato ant pridėtinio projektoriaus. Jūs jau žinote, kad tai yra svarbūs dalykai.
-
Pabandykite juos performuluoti. Galvodami apie savo norimą merginą ar berniuką galite išlaikyti savo smegenis. Galėtumėte galvoti apie prisiminimus ar užsirašyti, perfrazuodami juos savo žodžiais. Jei rašysite žodį žodžiais, ką jis sako, galbūt nieko nesuprasite. Be to, jūs neveikiate savo smegenų ir jums tikrai bus nuobodu. Tačiau jei bandysite perfrazuoti savo žodžiais, labiau įsitrauksite į klasę ir tuo pačiu išmoksite naujų dalykų.- Pavyzdžiui, jei profesorius sako: „Antrasis pasaulinis karas yra vienas didžiausių XX amžiaus karų“, galite pastebėti: „Didysis karas, XX amžius, Antrasis pasaulinis karas“. Nebūtina apibūdinti ilgų sakinių, pakanka suprasti mintį, kai perskaitysite.
- Tiesą sakant, neturėtumėte bijoti naudoti sutrumpinimus, kuriuos suprantate darydami užrašus.
3 metodas Venkite nuobodulio
-
Padalinkite kursą į mažus gabalėlius. Stebint akimirką, kai jums nuobodu, gali susidaryti įspūdis, kad niekada nesibaigs. Tačiau jei jūs padalinsite jį į mažesnius momentus, gali atrodyti, kad jis praeina greičiau, nes baigiasi kiekvienas mažesnis vienetas. Tai, be abejo, darysite savo galvoje, tačiau šis mažas protinis žaidimas gali sudaryti įspūdį, kad pravažiuosite klasę greičiau.- Pavyzdžiui, šią akimirką galite padalyti taip: „klasės pradžia“, „pastabų rašymas“, „pastabos namų darbams“ ir „pasiruošimas išvykti“. Jūs netgi galite įrašyti šias skirtingas dalis į užrašų knygelę ir jas uždrausti kaip ir kada. Kitu atveju laiką taip pat galite padalyti į laiko vienetą, pavyzdžiui, į ketvirčio valandas.
-
Suraskite tai, kas daro mokyklą nuobodžią. Užsirašykite dalykus, kurie mokykloje jums atrodo nuobodūs. Ypač gali būti viena klasė, kuri jums nepatinka. Jums gali nepatikti taip ilgai sėdėti. Negali stovėti negalėdamas taip ilgai kalbėti. Nepriklausomai nuo jūsų priežasčių, jas užsirašykite. -
Tada pabandykite rasti sprendimus. Jei negalite ilgai sėdėti ant kėdės, galite paprašyti mokytojo, ar įmanoma padaryti pertrauką klasės viduryje, kad padarytumėte tam tikrą tempimą. Jei yra tam tikrų temų, kurios jus nervina, pabandykite kiekvienoje iš jų rasti tai, kas jus domina. Pvz., Galite nekęsti istorijos, bet jus labiau domina šio laikotarpio personažų pasakojimai, nei skaitote bendrą informaciją.- Negalite pakeisti visko, kas jums nepatinka mokykloje. Tačiau yra dalykų, kuriuos galite pakeisti. Nebijokite kalbėtis su savo mokytojais apie dalykus, kurie jums gali padėti. Kai kurie iš jų galbūt sutiks pakeisti kai kuriuos dalykus, tačiau kiti bus pasirengę padaryti viską, kas jums padėtų.
- Jei kreipiatės į savo mokytoją su tokio tipo prašymu, būtinai turite tai padaryti ne klasės metu. Pabandykite su juo pasikalbėti po klasės. Galite pasakyti: „Atsiprašau, pone Dupontai, norėčiau paprašyti jūsų palankumo, jei tai įmanoma. Žinau, kad laikas klasėje yra labai trumpas, bet man buvo įdomu, ar įmanoma padaryti pertrauką viduryje, kad ištiestum kojas. Aš galiu geriau susikaupti, jei galiu šiek tiek judėti ir manau, kad mano draugai galvoja tą patį. Suprasčiau, jei jūs atsisakytumėte, bet būčiau labai dėkingas, jei apie tai pagalvotumėte.
-
Užduokite sau iššūkius. Kartais gali pasidaryti nuobodu, nes lauki, kol kiti studentai supras, ką jau supratai. Jei tai yra jūsų nuobodulio priežastis, galite paprašyti mokytojo, kad duotų jums dalykų, kurie geriau atitiktų jūsų lygį. Jis galėtų duoti jums pratimų, kurie padės panaudoti smegenis ir neleis nuobodžiauti.