Turinys
- etapai
- 1 dalis Pagrindų mokymas
- 2 dalis Įvardžių ir žodyno įgijimas
- 3 dalis. Mokymo metodų tobulinimas
Kiekvienas užsienio kalbų mokytojas turi savo būdą, kaip padėti mokiniams suprasti naują kalbą. Tačiau keletas pagrindinių patarimų bus labai naudingi pradedančiajam mokytojui, norinčiam mokyti ispanų kalbos, kad studentams būtų kuo daugiau durų. Ispanų kalbos mokėjimas, kaip ir bet kurios kitos kalbos, gali būti nuobodus, net ir naudojant daugybę skirtingų metodų.Pradedantys mokytojai galės sužinoti keletą patarimų iš labiau patyrusių mokytojų. Tai padės jiems paruošti kursus ir programas, nesvarbu, ar jie moko kalbą vaikams, ar suaugusiems.
etapai
1 dalis Pagrindų mokymas
- Pradėkite nuo tarimo. Tarimas yra pagrindas, ant kurio nereikės suklysti. Studentai dažnai turi tarimo sunkumų, kurie vėliau trukdo mokytis. Prieš eidami į sudėtingesnes pamokas, išmokite balsių ir priebalsių garsų ispanų kalba.
- Jei jūsų mokinių gimtoji kalba yra prancūzų, jiems neturėtų kilti didelių problemų įvaldant ispaniškus žodžius.
- Ispanų, išskyrus kai kuriuos garsus (pvz., Jota), garsai yra panašūs į prancūzų.
- Dauguma ispanų kalbos žodžių tariama taip, kaip yra. Tačiau jūsų mokiniams gali kilti sunkumų sukti r (garsas susidaro burnos viršuje). Jie taip pat turės atsiminti, kad „ll“ tariama taip, kaip prancūziškai „y“.
-
Susikoncentruokite į akcentų tarimą. Toniškas stresas yra labai svarbus ispanų kalba, nes kartais pakanka pakeisti visą žodį. Žodžių kirčiavimas ir sakinio ritmas yra abu susiję su toniniu stresu. Tačiau sistemą įsiminti nėra labai sudėtinga.- Pavyzdžiui, „piso“ (tariama PI-so) reiškia „aš vaikštau“, „žemė“ ir „butas“. „Pisó“ (tariama „pi-SO“) reiškia „jis arba ji vaikščiojo“. Jei jis netinkamai įvaldytas, toninis akcentas gali sukelti nesusipratimų.
- Išmokykite mokinius paspausti pirmą skiemenį, o tada antrą skiemenį.
- Ispanų kalba yra gana lengva išmokti (ypač prancūzakalbiams, nes abi kalbos yra labai panašios).
-
Mokykite konjugacijos. Itin svarbu išmokyti mokinius sujungti veiksmažodžius ir padėti jiems suprasti, kaip šie žodžiai laikui bėgant keičiasi ir kaip jie juos vartoja. Dauguma ispanų veiksmažodžių yra taisyklingi ir baigiasi arba -er, -ar arba -ir. Įsitikinkite, kad mokiniai įvaldo pagrindines žodžių formas. Tai padės jiems geriau suprasti visą kalbą.- Bendrinkite su savo studentais internetinius išteklius ir svetaines naudodamiesi konjugacijos lentelėmis. Aiškinkite savo mokiniams, kad tai yra pagrindiniai dalykai ir kad jiems reikės įsiminti taisyklingų veiksmažodžių, taip pat netaisyklingų veiksmažodžių, junginius.
-
Paaiškinkite netaisyklingus veiksmažodžius, tokius kaip veiksmažodis „ir“. Kaip ir prancūzų kalba, ispanų kalboje yra daug netaisyklingų veiksmažodžių. Veiksmažodis „ir“ (eiti) tampa „va“ (jis eina), o „fue“ (jis eina) ir kt. Šis veiksmažodis yra labai naudojamas ir mokiniai turės jį įsiminti, kad galėtų išreikšti ispaniškai.
2 dalis Įvardžių ir žodyno įgijimas
-
Mokykite formaliųjų ir neoficialių įvardžių. Įvardžiai yra svarbus ispanų kalbos pagrindų mokymo aspektas. Studentai gali žinoti tik neoficialius įvardžius arba tik formalius įvardžius. Priklausomai nuo situacijos, jūs turėsite reikalauti vienos ar kitos formos, tačiau visada įsitikinkite, kad jūsų mokiniai supranta, kokiomis situacijomis jie naudojasi.- Kaip ir prancūzų kalba, ispanų kalbos žinios ir vertybės egzistuoja. jums (jūs) naudojate kalbėtis su bendraamžiais, tuo tarpu usted (jūs) naudojamas, pavyzdžiui, norint pabendrauti su vyresnio amžiaus žmonėmis. Paaiškinkite mokiniams, kur vienas kitą naudoti, tačiau paskatinkite juos klasės metu naudoti „jus“.
- Jūs taip pat turėsite išmokti žanro. Kaip ir prancūzų kalba, ispanų pavardės yra vyriškos arba moteriškos.
-
Mokykite dabartinio žodyno. Svarbu, kad jūsų mokiniai įsimintų tiek žodyno, kiek mokosi ispanų kalbos. Užuot mokę juos eklektiško žodyno, sutelkite dėmesį į kasdien vartojamus žodžius, kurie yra svarbūs jūsų mokinių gyvenime. Pagalvokite apie specifinius savo mokinių poreikius.- Ispanų kalba su prancūzų kalba dalijasi daugybe skaidrių žodžių (žodžių, tariančių panašiai ir reiškiančių tą patį). Pavyzdžiui, jūsų studentai galės lengvai atspėti, ką tai reiškia hamburgesa.
- Priklausomai nuo situacijos, galite išmokyti ispanų kalbos specialiai turizmui, verslo pasauliui ar kitai sričiai.
- Jei mokote vidurinių mokyklų moksleivius, išmokykite juos žodyno apie mokyklines medžiagas ir studijas.
- Išmokykite juos ir žodyną, susijusį su tradiciniais paauglių interesais: maistu, technologijomis, muzika, televizija ir filmais ir kt.
-
Skatinkite studentus keistis ispanų kalba. Jei jūsų mokiniai turės išmokti skaityti ir rašyti ispanų kalba, jų mokymasis bus įdomesnis, jei jie mokysis įpročio reguliariai kalbėti ispanų kalba kurso metu.- Skatinkite mokinius pradėti ir reikšti sudėtingesnius sakinius ir idėjas, net jei jie daro klaidų. Ištaisykite savo mokinius, jei jie daro rimtų ar dažnų klaidų, tačiau apskritai jūsų vaidmuo bus labiau juos paskatinti ir paskatinti kalbėti, o ne kritikuoti.
-
Mokykite ištisus sakinius ir bendrines frazes. Jūs taip pat turėsite išmokyti išsamių sakinių savo mokiniams. Iš tiesų, jei jie žinos tik pavienius žodyno terminus ir konjugacijos lenteles, jūsų studentai negalės bendrauti. Išmokite mokiniams įprastų frazių, tokių kaip:- ¿Quién paliks trabajo hoy cuadernos? (Kas šiandien išdalins pratybų sąsiuvinius?)
- Ar jums patinka „Español de camino al Colegio“? (Kažkas perskaitė el. Kalbą ispanų kalba pakeliui į mokyklą?)
- ¡Venga, tas tenemos mucho trabajo! (Užeik, mes turime daug darbo!)
- ¡Vaya trabajo chapucero, skaitykite apie tai, kas kartojasi! (Šiandien jūs apleidote savo darbą, atsiprašau, bet jūs turėsite tai padaryti dar kartą!)
- ¡Labai gerai, cada día trabajas mejor! (Gerai, kiekvieną dieną dirbate dar geriau!)
3 dalis. Mokymo metodų tobulinimas
-
Keiskite kurso veiklą. Siekdami kuo efektyvesnio mokymo, specialistai rekomenduoja pereiti nuo „uždaros“ veiklos prie „atviros“ veiklos. Tada mokytojas pradeda mokyti žodyno (uždaras), tada suskirsto mokinius į kelias grupes ir leidžia jiems vartoti žodžius praktikoje (atvirai). Gaukite knygų apie mokymąsi žaisdami ir vaidindami.- Pvz., „Kas kas“ yra žaidimas, kuris suteiks jums daug darbo galimybių. Šis požiūris paprastai praturtina studentų žodyną ir kultūrines žinias.
- Suskirstykite mokinius poromis ar mažomis grupėmis ir paprašykite jų šiek tiek pabendrauti. Pažangesni studentai galės žaisti mažą eskizą ispanų kalba.
-
Įtraukite į savo klasę ispanų ar lotynų kultūrą. Ypač jei mokysite studentus, kurie vieną dieną planuoja aplankyti ispaniškai kalbančią šalį, bus svarbu juos supažindinti su ispanų ar latinų kultūra. Tai bus puiki proga pristatyti naujus žodyno terminus. Šiame kontekste taip pat galite transliuoti savo studentams filmą ispanų kalba arba priversti juos klausytis dainos. Pavyzdžiui, išmokykite mokinius šių punktų.- Kokie patiekalai yra populiariausi Ispanijoje ar Kolumbijoje?
- Įvairių ispanakalbių šalių festivaliai, tokie kaip Mirusiųjų diena Meksikoje.
- Ispanų ir lotynų amerikiečių kalbiniai skirtumai.
-
Pritaikykite savo mokymą grupės lygiui. Pradedantieji studentai norės žinoti kalbos pagrindus, tokius kaip veiksmažodžiai, įvardžiai ir šiek tiek žodyno. Pažangesni studentai norės išmokti vartoti ispanų kalbą įvairiose situacijose ir netgi truputį pasikalbėti (kai jų lygis leidžia).- Programos pradžioje mokykite skaičių, savaitės dienų ir spalvų. Šie žodžiai vartojami daugelyje situacijų. Žinodami šiuos terminus, studentai galės geriau sudaryti sakinius ispanų kalba. Norėdami išmokyti tokio žodyno, naudokite lopšelius ir rimus.
-
Skatinkite mokinius klasės metu kalbėti ispaniškai. Pradedantiesiems studentams teks kalbėti prancūziškai, kad būtų pristatytos naujos sąvokos, nauji žodyno žodžiai, naujos laikysenos ir nauji posakiai. Tačiau leisdami savo mokiniams kuo daugiau kalbėti ispaniškai, jie prisiims atsakomybę už kalbą ir pagerins jų tarimą.- Kai jūsų mokiniai kalbės pakankamai ispaniškai, kad galėtų susikalbėti (paprastai po dvejų ar trejų metų dėstymo kolegijoje ar vidurinėje mokykloje), jums gali reikėti dviejų, kad jie kalbėtų tik ispaniškai, kai yra jūsų klasėje. Šiame lygyje studentai supranta pakankamai ispanų kalbos, kad galėtumėte su jais susikalbėti nenaudodami prancūzų kalbos.
- Skatinkite savo mokinius tęsti mokymąsi už klasės ribų. Skatinkite juos žiūrėti filmus ispanų kalba, bendrauti su ispaniškai kalbančiais korespondentais, keliauti ar vienaip ar kitaip pritaikyti savo ispanų kalbą praktikoje.